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Du parlé à l'écrit dans les études

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Comment comprendre les inégalités d'écriture au lycée ? L'analyse des pratiques orales et écrites dans l'apprentissage de l'argumentation permet d'engager la recherche vers une théorie de l'articulation entre ces deux pratiques, dans une perspective énonciative et cognitive. Prendre en compte la variété des modes de communication se révèle incontournable pour répondre à l'urgence sociale d'accès de tous aux études secondaires puis universitaires.

Fiche technique

AuteurMORINET, Christiane
AuteurMORINET, Christiane
EditeurL'Harmattan
Date de parution30/10/2014
ISBN9782296993259
Nombre de pages246

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