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Apprentissages informels et expériences interculturelles à l'école primaire

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Comment les élèves investissent des situations inédites pour développer des stratégies de communication avec des élèves qui ignorent leur langue ?

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Apprentissages informels et expériences interculturelles à l'école primaire

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Comment les élèves investissent des situations inédites pour développer des stratégies de communication avec des élèves qui ignorent leur langue ? Comment cette rencontre avec d'autres arts de faire et d'agir retentit chez les enseignants qui portent un autre regard sur les pratiques pédagogiques ? Privilégiant une approche pluridisciplinaire et binationale, les auteurs, membres d'un groupe de recherche franco-allemand, partagent les expériences interculturelles qui sont les leurs. Articulant représentations de l'autre, dispositifs d'interactions et pratiques corporelles, les articles ici rassemblés s'adressent aussi bien aux formateurs d'enseignants qu'aux étudiants.

Fiche technique

Auteur Christiane Montandon et Philippe Sarremejane
Editeur Téraèdre
Date de parution 15/09/2016
ISBN 9782360850785
Nombre de pages 390

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