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Handicap mental et intégration scolaire

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Les structures d'accueil insuffisantes, le personnel qualifié trop rare, les modalités d'orientations complexes rendent difficiles l'intégration scolaire des enfants handicapés. Cet ouvrage propose, outre un cadrage historique et une analyse des textes officiels, un témoin juge de la vie d'une classe au quotidien ; avec des stratégies proposées pour permettre l'intégration scolaire et sociale, en s'appuyant sur la pédagogie Freinet et la pédagogie institutionnelle.

Fiche technique

AuteurBruliard, Luc
AuteurBruliard, Luc
EditeurL'Harmattan
Date de parution18/01/2012
ISBN9782747574877
Nombre de pages163

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