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Les pratiques enseignantes en mathématiques

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Face aux contraintes, comment la liberté pédagogique s'exerce-t-elle? Eric Roditi a observé et comparé les cours de plusieurs professeurs sur une même notion, la multiplication des nombres décimaux. Son étude montre toutes les "bonnes raisons" qui conduisent les professeurs à élaborer une même organisation globale de leur enseignement, elle révèle aussi une diversité étonnante quant à la structuration des séances, au travail proposé aux élèves et aux interactions entre le professeur et sa classe.

Fiche technique

AuteurRoditi, Eric
AuteurRoditi, Eric
EditeurL'Harmattan
Date de parution06/08/2012
ISBN9782747579469
Nombre de pages196

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